【快乐教育就是忽悠人】为什么人们认为“快乐教育”是忽悠人的?

2019-10-18 - 快乐教育

看你的样子是个老师?但不管你做什么都请不要再用这种言论害人了,谢谢!

快乐教育这个词,这几年还真是特别火,要让学生减负的口号也是喊的特别响亮,但往往最后挨得嘴巴子也是格外的响亮!

快乐教育就是忽悠人

就拿现在的小学生来说,很多学生都在父母的“快乐教育”下成长,在加上学校开始减负了,三四点钟就放学,本来一天就没有几节课还得时不时穿插一些课外活动,孩子过得那是欢天喜地笑容满面,也别问为啥,快乐教育吗,把孩子的时间还给孩子了,一天大把的时间玩,甭说孩子了,让大人天天玩大人也高兴,现在不是正要推行周休2.5天呢。

快乐教育就是忽悠人

多数小学快乐的孩子跟家长,到了小升初的时候就傻眼,现在好一点的学校,哪一个不要求成绩?

一些知名的中学,光有成绩还不行,奥数比赛名次,英语证书、作文获奖,少了这些没有一个名校会收,你还别较劲,说什么孩子在哪个学校都能成才,暖随鸾凤飞腾远,人伴贤良品自高,跟什么人做什么事,身边一群成绩好的优秀的小伙伴,自己自然就能学的更好些!

快乐教育就是忽悠人

你也别说成绩没有用,好成绩不是拿个笔随便划拉两下就考出来的,好成绩需要坚持不断的努力、需要不断的自我要求、需要高度的自律和自我约束,这些品质都是一个成功的人所必备的,所以考的是成绩,学的也是做人做事的本事!

快乐教育就是忽悠人

还有你说的那个什么外在兴趣中挖掘内在个性,怎么挖掘?三天打鱼两天晒网的挖掘?跟孩子讲兴趣就是诈骗,你愿意害自己孩子我管不着,但请你别鼓动别人也祸害孩子!

孩子永远是三心二意的,今天喜欢钢琴明天就爱上画画,后天又跟你说喜欢游泳了,如果按照孩子兴趣而“快乐教育”那很好办,就天天教孩子玩网络游戏句可以了。

周杰伦就曾在节目中说过,自己从4岁开始学琴,还被要求每天练2个小时,小时候又非常好动,根本坐不住,妈妈叶惠美就会拿着藤条,默默地坐在一旁督促。 每当听见窗外别的孩子们在外头嬉戏打闹玩游戏的声音,自己心里就很难过,“为什么别人都在玩,而我要学钢琴”,但奈何藤条的威严,只能继续练习。

而正因为妈妈的高要求,才让学习不好的周杰伦成功凭借音乐才华逆袭,谱写出百首经典歌曲成为80、90后的共同青春回忆。 如果你还搞不懂就多去看看那些成功的人,有几个是快乐教育培养出来的!另外劝你做个好人,别再宣扬这种祸害人的言论了,谢谢!

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一提到美国的基础教育,“快乐教育”“宽松教育”等字眼瞬间涌入人们的脑海中。然而,近日来,国外网站上却出现了不同的声音,一位名叫“憨豆”的网友发表了名为“来美国追寻快乐教育,4年后梦碎一地”的帖子。家附近的公立学校上午8:30上课,下午2:30下课,他们学校的班级里都打扮的“花枝招展”的,墙上贴满了各种画或者学生作品。

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今年9月开学季的时候,一个朋友跟我聊起他孩子的“遭遇”。他女儿是就近上的的一所普通小学,学校口碑还可以,主要是离家近,方便照顾。一天放学回家路上,他女儿遇到同一小区的在另一所重点小学上学的一年级孩子,那孩子见了她就问:“你上的是不是快乐教育的破学校?”朋友很愤怒,一个7岁的孩子居然抱用以这样轻蔑的态度与人说话。

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此外,反对者不断用国外的案例举证,西方的快乐教育“骗局”、日本宽松教育的“失败”等纷纷成为中国不能减负的“前车之鉴”。教育的真相与价值在自媒体的断章取义中被极大地混淆,并不断地给家长们制造焦虑。那么,所谓的“快乐教育”和“宽松教育”到底是什么?真的如某些人所说只是一场处心积虑的骗局吗?当“学业负担”遇上“教育质量评价”关于西方教育最为蛊惑人心的奇谈怪论。

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3,好奇心让孩子自愿学习。好奇心强的孩子,创造力也强。培养孩子的好奇心,是成功引导孩子的关键所在。4,培养孩子的快乐性格。广泛的兴趣、有限制的物质占有欲、亲密的亲子感情、给孩子提供决策的机会和权利、保持孩子生活学习环境的和谐、教会孩子积极调整心理状态。5,快乐教育的禁区。粗暴尖刻的言语、过分地批评孩子、忽视孩子以及惩罚孩子、伤害孩子的自尊心、把自己的遗憾让孩子来完成、要孩子十全十美。

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