岭南师范学院附属中学

2019-09-03 - 岭南师范

岭南师范学院附属中学是湛江市教育局和岭南师范学院共同管辖的完全中学。学校创办于1961年,前身是湛江地区政府创办的党政军干部子弟学校(雷州师范第二附属小学),随后经历了半个世纪的风雨历程,根据学校自身的发展需要,几经更名:1968年学校更名为湛江市第二十二小学,1975年更名为“雷州师范学校附属小学”,1979年更名为“雷州师范专科学校附属中学”,1992年更名为“湛江师范学院附属中学”,2014年12月更名为“岭南师范学院附属中学”。

岭南师范学院附属中学
岭南师范学院附属中学

教师出版专著5部,论文集3部,拥有广东省 “名校长工作室”和“名班主任工作室”各一个,市级“名教师工作室”8个,“名班主任工作室”2个。学校凭借自身优势,摸索出了一条符合本校实际的有效的教师培训培养途径,培养出一支思想素质过硬、教育教学能力强的教师队伍。

岭南师范学院附属中学
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教师队伍整体素质较高,其中在职特级教师2人,高级教师107人(占教师总数50%),学历达标率为100%。有42名国家级、省级骨干教师,16名湛江市教育局特聘教研员,湛江市教育局先后抽调了5位教师到教育局,负责全市的教育教学研究工作,有9名老师被湛江市教育局聘为“教师培训专家团成员”,有36名教师被湛江市教育局确定为“湛江市中小学学科教研攻坚组成员”。

岭南师范学院附属中学
岭南师范学院附属中学

学校培养出来的教师已成为湛江市教育教学科研的主要参与成员,得到社会上较高的评价。省教学质量评估专家称赞,我校教师队伍整体素质高,含“金”量大,在湛江市实属难得。

学校不断积淀文化,打造品牌。当今中国教育已从课程改革向文化立校、文化育人的方向发展,学校之间的竞争不再是纯粹的分数比拼,而逐渐转化为学校文化品牌之间的竞争。在这样的背景下,文化立校已是大势所趋。学校认识到文化立校的重要意义,在根据附中人的特质、结合周围的文化资源、又依循教育规律等的基础上,确立了“至诚至真”的核心办学理念。

至诚至真教育的根本指向是心的教育,现代社会是功利而浮躁的,在这样的大环境下,教育也难免功利与浮躁,而丢失了教育本质的东西——高贵精神的润化,真的教育应该是心的教育,心的力量培养起来了,知识和技能会因师生的自觉追求而不教获得。

至诚至真教育是回归人性真我的教育,所谓回归人性真我是指尊重个性生命的教育理念,尊重人的共性与个性。

在“至诚至真”核心办学理念的统领下,学校共养至诚风尚,普行至真教育,确立了“至诚至真”的治校理念和“德以至诚为先,人以至真为上”的德育理念,以 “培养至诚至真的现代公民”为目标。

学校创办于一九六一年春季。时值我国国民经济困难时期,当时湛江地委为了解决下乡干部的小孩无人照管的困难,决定创办一所全日制学校,初拟校名“湛江市干部子弟学校”,学生全部寄宿。学校由湛江地区专员公署直接领导,由地区教育局和雷州师范学校共同管理。首任校主任(校长)由雷州师范学校陈嘉葆校长兼任。后定名为“雷州师范第二附属小学”。

文革期间,学校受到了冲击,雷州师范学校搬往高州,一九六八年秋季湛江地委决定将附二小交湛江市政府,由市教育局管理。校名改为“湛江市第二十二小学”,取消寄宿制,按地区划片招生。

一九七五年秋季,雷州师范学校从高州搬回湛江,湛江地委决定将学校收回,由雷州师范学校直接管理。

一九七九年雷州师范学校升格为“雷州师范专科学校”,学校更名为“雷州师范专科学校附属中学”,学校仍由雷州师专直接管理。上级每年拨给附中的经费不足四万元(含教职工薪水)。

一九八八年湛江市改为地级市,(取消地委)学校管理体制变动,由原来雷州师专单独管理改为雷州师专和湛江市教委共同管理,经费由湛江市财政拨款。

一九九二年,“雷州师范专科学校”升格为“湛江师范学院”,学校定名为“湛江师范学院附属中学”。

二零一四年,“湛江师范学院”升格为“岭南师范学院”,学校定名为“岭南师范学院附属中学”。

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